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再说无差别教育
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25 | 2008-10-25
所谓“无差别教育”，就是要在九年制义务教育阶段做到“三个无差别”，即“学校基础设施‘无差别’”、“学校资金投入‘无差别’”、“学校师...
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北大、清华高考状元谈物理学习经验
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156 | 2008-08-03
连乔(保送入清华大学计算机系学习，第28届国际物理奥林匹克竞赛金牌得主)： 对于物理这样一门与现象密切相关的学科，我想生活中的观察是有益的。我一直对物理现象 比较感兴趣。自我记事以来，我就对许多生活中的现...
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让学生当一次老师
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0 | 2008-04-15
让学生当一次老师 3月24日，我在高一（15）班上物理习题课，要讲解的是物理必修2第19页的问题与练习。 第一大题有四个小问题，我以前面三个小问题为例，讲解了如何选择使用匀速圆周运动的两个向心加速度表达式，...
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班主任工作小结
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26 | 2008-01-21
1、讨厌学习的原因何在 学生时代是学习的大好时机，也应是要求学习的欲望最强烈的时期。可是，现实中为什么有很多“讨厌学习”、“不愿学习”的学生呢?据调查与分析，大体上是由于下列原因：...
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做 一 个 幸 福 的 班 主 任
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12 | 2008-01-18
补缺补差、追缴作业、调节纠纷，甚至“破案”……班主任可谓“两眼一睁，忙到熄灯”。更可悲的是，班主任呕心沥血，犹如春蚕蜡烛，尽情地挥洒着青春。但期望值与收获却成反...
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让浮躁的心静下来
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13 | 2008-01-18
浮躁一词字典上的解释是：轻浮急躁。其具体表现是，对什么事也不在乎，行为疲塌，或对自己盲目自信，谁也看不起，唯我独尊，易暴怒，点火就着。有统计表明，校园暴力案约70%是高二学生所为。与其他年级相比，...
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浅谈班级管理工作
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11 | 2008-01-18
班主任就像一个大家庭的总管。工作可谓千头万绪，对于一个初出茅庐的我来说，更是纷繁复杂，从学生的学习到生活我无所不管。在半年的班主任工作中，我常常领悟到搞班级工作的艰辛，同时，也品尝了个中的喜悦，...
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教育兴，民族兴--温家宝总理与几位教师的对话
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35 | 2007-10-08
“霍老师，您写来的信我收到了，您提到的要进一步加强师资建设的建议很好！今天特意来看看您。” ５日上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝走进北京第二实验小学退休教师霍懋征家中，紧紧握住了这位精...
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没有教不好的学生——记全国百佳教师霍懋征
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33 | 2007-10-08
李萌在讲台上作着报告的霍懋征老师，丝毫看不出已是八十高龄的人。她的思想紧跟时代，她的思路条理清晰，她的语调抑扬顿挫。“首先，我喜欢小孩子；其次，我觉得小学教育是给人打基础的工作。把孩子们培养好，会给祖...
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霍懋征老师教育思想总结
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32 | 2007-10-08
爱心论：没有爱就没有教育（爱是一种教育过程） 学生论：给孩子一个金色的童年：对学生的八字方针“激励、赏识、参与、期待”；没有兴趣就没有教育。 课堂论：手执“金钥匙”，开启智慧之门 德...
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没有爱就没有教育--霍懋征老师的报告稿
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38 | 2007-10-08
北京第二实验小学霍懋征各位领导、老师们、同学们： 站在人民大会堂的讲台上，我的内心很不平静。我今年83岁了，在小学教师的岗位上，度过了60个难忘的岁月。如果用简练的语言概括我一生从教的体会，那就是六个字...
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教育家霍懋征
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49 | 2007-10-08
我国小学教育战线上有影响的教育家之一，全国著名特级教师，北京第二实验小学中教高级教师。 霍懋征，1921年9月出生于山东省济南市教师之家。1943年毕业于北京师范大学数学系。毕业后留任师范大学第二附属小学...
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国宝老师霍懋征
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18 | 2007-10-08
她是北京师范大学数学系的高材生，却在小学的讲台上一站就是60年。她曾先后提出设立教师节、制定义务教育法等若干重大建议。周恩来总理曾称她为“国宝老师”，温家宝总理不久前夸奖她为“把爱献给教育的人”。她...
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初学洋思系列之一 对练习的操作
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35 | 2007-10-01
洋思情况：在洋思中学，练习有讲前板演练习，讲后书面作业或者小考。这是同学们形成能力，把知识和应用联系起来的过程。 我们的学习方法:练习分两类，第一类是同学们在读完教材后，对老师提出的问题进行练习的...
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初学洋思系列之讨论习惯的培养
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32 | 2007-10-01
洋思情况：在洋思中学，无论是什么学科，几乎都要讨论，因为通过看书，还有许多总是没有解决。那么就两个一组或四个一组进行讨论。然后老师用提问的方式来让同学们解答问题，一个同学回答完毕后，另一个同学也回...
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初学洋思系列之__高效率提问的应用
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26 | 2007-10-01
洋思情况：在洋思中学，上课提问已经是学生集中注意力和学好知识的必用方法了。在提问过程中，一个相同的问题可能要同时问四五个同学，有时一个问题通过几个同学象成语接龙一样共同完成。这些对一上课学生们要认...
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初学洋思系列之__培养学生的自学能力
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32 | 2007-10-01
洋思情况：在洋思中学，每节课刚一上课，老师就把当堂课应该掌握的知识，用语言的形式告诉同学们，同时提出３－５个问题让同学们看书后解决。问题用幻灯机投在屏幕上。接着同学用６－１５分钟的时间看课本。在些...
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对学洋思的朋友的忠告
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64 | 2007-10-01
4月7日，我(《为您服务教育网》站长)随河北安平育才中学的几个校领导一起，驱车来到了1800多里外的江苏省洋思中学。在洋思我们听了几节课，听了一堂校长的报告。从地面的草坪到自习课的操作，从阅览室到扩音喇叭...
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提高学生的注意力
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43 | 2007-10-01
屺亭中学；冯敏洪 作为一名教育工作者，我想大家都知道，传统的课堂教学模式就是：教师教，学生学。换言之：假如今天老师要教100%的东西，而学生学到了你要教的绝大部分，就说明今天的课堂效率高了，反之也就是说...
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多学科知识渗透,提高学生创新能力1
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25 | 2007-10-01
昌乐县教委教研室陈启德 肯定传统教育在过去所做出的巨大贡献的同时，不可否认的是它确实存在诸多弊端。尤其是在世纪之交的今天，它过多地培养了以死记硬背为中心的、缺乏主见和创造能力的没有个性的模式化人才，...
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多学科知识渗透,提高学生创新能力2
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18 | 2007-10-01
昌乐县教委教研室陈启德三、渗透新知识在方法上要注重科学性和实效性 重视学生个性，渗透符合认知规律的新方法，提高学生的学习兴趣，引导学生学会学习并从中自我接受教育。这是渗透新知识在方法论上的基本原则和...
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洋思发财有道,门票卖了200万
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18 | 2007-10-01
人民网金文文 本报讯勇于进行基础教育改革的江苏泰兴市洋思中学，靠“卖经验”5年收入200万元，在当地成为一大新闻。洋思中学是创办于20年前的一所农村初级中学。该校在基础教育中大胆创新，推出“先学后教、当堂...
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邮堂中学学习洋思的措施(上)
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20 | 2007-10-01
校长发言材料 我校现有教学班13个，在校学生680多人，公办教职工29人，代课教师7人，办学条件，师资的学历水平并不理想。如何办好学校、提高教育质量，我们认为，必须学习洋思经验，转变观念，改进课堂教学，把他...
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邮堂中学学习洋思的措施(下)
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21 | 2007-10-01
三、扎扎实实落实教学过程"五认真"。 教学"五认真"是永恒的主题，是提高教学质量和效益的重要途径。 1、从"三个一"抓起，夯实提高教学质量的基础。 为了使学生在素质化的课堂教学中充分发挥作用，我们千方百...
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让每一个同学都得到发展
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20 | 2007-10-01
洋思中学地处江苏省泰兴市偏僻农村，是泰兴市大生镇三处镇办初中之一，多年来，该校以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量为目标，面向全体学生，优化课堂教学，强化教学管理，创造出了全市一流的教育教学质...
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学生为本创新教法
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24 | 2007-10-01
——江苏省转变教育观念深入实施素质教育报道之二鲍东明 是“以‘本’为本”，还是“以学生为本”，这是传统教学理念与现代教学理念的根本区别。江苏省的教育工作者在深化教学改革、落实素质教育目标中，突破了教...
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莱城区1999年3月到洋思的考察报告1
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11 | 2007-10-01
1999年3月8日至3月10日，我们一行11人（语、数、英、政、物、化、史、地、生各１人，录像１人，司机１人）到洋思初中进行了考察。看了“洋思之路”的录像；听了语文、数学、物理、英语、政治、历史、生物７个学科...
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莱城区教委到洋思的考察报告2
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29 | 2007-10-01
五、把抓好起始年级，基础学科作为提高教学质量的基础 为了使学生在课堂教学中能够充分发挥主体作用，洋思初中千方百计地从“三个一”抓起，即从起始年级（初一）抓起，从新生进校的第一天抓起，各学科都从第...
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洋思的课堂教学改革
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21 | 2007-10-01
这次洋思之行的最大收获之一就是学习、了解了洋思人首创的课堂教学模式，即“先学后教，当堂训练”。洋思中学正是得利于这八个字，质量才年年上升，连创奇迹。洋思的每口教室里都有这么一句话，“课堂教学的过程...
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先学后教,超前断后的教学方法
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26 | 2007-10-01
南安市霞美学区吴永宣 “指导—自主学习”教改实验在教与学的关系上，以“先学后教，超前断后”为基本特征，强调“先学后教”应该说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破。它使课堂教学重心前移，使学...
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